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2019-2020学年教师教学竞赛医科赛场决赛在同济医学院举行，28名选手参加了理论课和临床技能教学决赛的角逐，医学院副院长舒晓刚观赛，国家级教学名师王建枝和全国十佳实训教师陶晓南分别担任理论课教学和临床技能教学决赛评委会主任，数百名教师和学生现场观摩了参赛选手的精彩表现。
开幕式上，舒晓刚副院长指出，教师是立校之本，是强校之基，教师专业素质的高低，决定着教学水平和教学质量的高低，教学竞赛就是推进教师队伍成长的催化剂，是展示教师综合素质的大舞台，其层层选拔的过程可以促进教师的成长，比赛过程中专业团队给予的指导与帮助，对提升教师教学水平也发挥了重要作用。
本次决赛由医学教务处组织，分为理论课教学和临床技能教学比赛，医学教务处领导和相关人员全程观赛。比赛中强调选手将课程思政元素融入教学，在理论课教学中设置了说课环节，另外学生评委的加入，也凸显了“以学生为中心”的理念。
历经各院系初赛、复赛的层层筛选，来自医学院8个院系的28位教师进行了一场高水平对决。选手们将科研成果及学科前沿知识融入到教学中，将在学校教师发展中心学到的各种教学法运用到教学中，注重学生创新思维和批判性思维的培养，在潜移默化中达到教书育人的目的，在教学过程中实现师生之间的和谐与共鸣。
决赛评委会主任王建枝教授在总结点评中指出：通过两天的比赛，我看到了医科教师教学能力的进步，也看到了广大教师在教学阵地上的辛勤耕耘的成果。学生评委韩佳颖说：作为一名学生，能在决赛中担任评委，既是一种责任，也是一种享受，看到了我们教师的优秀精神风貌。
据悉，同济医学院一贯倡导以赛促教，多年来形成了重视教学、崇尚教学的良好氛围，从历年教学竞赛中成长起来的教师在教学一线发挥了重要作用，并在多项全国全省教师教学比赛中屡获佳绩，曾获学校比赛一等奖的卞毅老师在2019年斩获全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛一等奖。
