各院系、各教学单位：
为切实贯彻《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）文件精神，落实学校“一流教学、一流本科”的建设目标，促进各学院进一步重视并加强本科专业建设，深化教学改革，突出专业特色，提升专业水平，全面提高人才培养质量，学校决定开展本科专业评估。现将有关要求通知如下：
一、评估对象
学校现有本科专业（对于没有毕业生的新专业不接受评估；各类实验班归并到相应专业，接受本次专业评估）。
二、评估原则
本次专业评估，贯彻教育部“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，并坚持以下原则：
（一）目标性原则。依据专业发展目标，在全面分析建设现状的基础上，加强分类指导，引导各本科专业科学发展。
（二）发展性原则。注重对专业发展和建设中的问题进行分析，注重专业内部质量标准和质量保证体系及其长效机制的建立，注重内涵的提升和质量的持续提高。
（三）实证性原则。注重依据事实作出审核判断，采集反映各专业教学状态的基本数据，强调数据分析。
三、评估内容
本评估方案，是在参考教育部和国内有关高校专业评估经验的基础上，结合我校实际而确立的，设有一级指标7项，二级指标16项。具体评估指标及主要观察点如下表所示：
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本科专业评估指标系统
