2024年1月19日下午，在东五楼429B，哲学学院召开了一流课程建设专题研讨会。会议由分管本科教学副院长徐敏主持。教育部哲学类专业教学指导委员会委员、院长董尚文，院党委书记杨海斌，省一流课程《形而上学》主讲教授，省一流课程《逻辑学》主讲教授，《哲学导论》主讲教授，教师代表等参加会议。
关于马工程教材使用情况、课程内容的平衡性、课程思政的落实情况、教辅材料的恰当性等方面，张瑛介绍了《逻辑学》的课程建设情况。张瑛指出，《逻辑学》马工程教材若有补充的配套使用指南将能起到更好的指导作用；逻辑学实例具有丰富的课程思政元素；《逻辑学》仍然需要在价值性和高阶性等方面继续提高。徐敏建议，课程内容中可加入部分辩论内容，提高学生的辩证思维能力。
徐敏介绍了《形而上学》课程建设情况，课程按照“两性一度”进行建设，学生评价和督导评价都不错。但通过批改学生作业和课程论文，他发现学生接受挑战的意识和能力显得不足，学习能力和论文写作能力普遍仍待提高。董尚文建议，课程内容中可考虑加入古典形而上学内容，教学团队也可考虑引入外国哲学方面的相关教师，集体备课，丰富课程内容，打造更高层次的一流课程。
张廷国、罗正东报告了《哲学导论》申报第三轮国家一流本科课程准备情况，分别就教学理念、课程建设、教学方式、18luck新利电竞
、平台利用、教学管理、工作措施介绍了相关内容。董尚文强调，要高度重视此次国家一流本科课程的申报，并就申报材料现存问题进行了现场指导，提出了具体建议。
