（通讯员：陈虹 胡耀威）2024年1月3日，人工智能与自动化学院教育工作研讨会暨新一轮本科教育教学审核评估工作推进会召开，学院班子成员、各系主任书记、教指委成员和核心课程组组长参会。本次会议围绕学院人才培养、教师教育再动员展开讨论。
大会上，副院长周纯杰、院长助理伍冬睿分别做了“人工智能与自动化本科教育研讨工作部署及人才培养现状”和“人工智能与自动化研究生教育现状与思考”的专题报告。会议开始，周纯杰传达了学校会议精神，指出专业审核工作是2024年本科教学工作的重中之重，讲解新一轮审核评估工作动态，介绍学院教育研讨工作部署方案，强调人才培养中心地位，着重分析了学院人才培养存在的问题和挑战。伍冬睿围绕研究生培养基本情况、存在的问题、学院研究生培养举措与探索，提出了初步的研究生教育工作研讨方案。
随后，参会老师就如何全面修订培养计划，优化学业指导体系，减少普通班和实验班培养同质化现象；如何加强学风建设，提高学生科技创新能力；如何改革实验教学模式，提升实验课程育人水平；如何优化本研贯通培养模式、实验班学生选拔与培养，提高拔尖创新人才的质量；如何提升教师教学能力水平、加强教务队伍力量；如何加快教育教学数字化建设，促进教学模式转变；如何加强课程和教材建设，出版规划教材，打造精品课程；如何加强学术性研究生、专业学位研究生、卓越工程师培养等分类培养特色，提升各类研究生培养质量等问题展开了热烈讨论。
研究生院潘林强副院长参会并对学院研究生培养提出了三点要求：1.扩大硕士博士规模，争取增量；2.分类进行培养方案制定，学术型和专业型硕博士培养需要进行区分；3.课程建设方面，重视在线课程，布局各系牵头建设高水平课程。
曾志刚院长在讲话中指出，要着重强调立德树人的根本教育目标，强调高校是人才培养的主阵地。他提出教育培养制度化，强化实验班的退出机制，完善导师制；课程安排上，研究生限制开设与本科生相似的课程；智能医学工程专业建立责任制，课程落实到人；教师方面能力培养方面，要求每位教师完成“教学六个一”活动，熟悉一套教学理论。
各系主任书记分别就会议部署的具体工作做了汇报发言。自控系书记孙志刚建议自动化专业加强工程能力的培养；系统系书记刘振元提出要把工程认证的理念运用到教学活动各环节中去，有针对性的制定培养计划，重视校企共建课程，夯实项目型教学的人才培养目标；实验中心主任何顶新强调实验教学设备和场地的落实、加强综合性模块课程的设计等。
最后，党委书记耿远明做总结发言，指出学院要继续围绕“落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量”教育工作研讨会主题，持续开展教育工作研讨，将教师政治学习和业务学习相结合，持续不断地推进双一流建设，推进学院各项工作再上新台阶。
