通讯员：舒年春 邵华 责任编辑：杨海斌
按院党委工作安排，2023年12月15日下午，在东五楼咨议室（432），哲学学院二系举行教育工作专题研讨会，系主任邵华主持，二系全体教师参加。
本次会议根据本科教育教学审核评估动员会的精神，集中讨论了现有的课程体系，各位老师指出了课程体系存在的问题并给出了建设性的意见和建议，涉及：个别教师存在上下学期教学任务分配不平衡，有些本、硕课程集中在一个学期；课时学分优化；硕士、博士研究生联合培养一起上课的可能性；现代中国哲学专题和中国哲学史开课时间衔接；可效仿其他学校，大三学生写学年论文，可计算学分；进一步提升哲学导论课程建设质量；大一上学期通识性课程多、专业课偏少的解决办法，等等。
邵华主任总结。课程内容需要与时俱进，紧跟学校要求，学院、系加强调研和研讨，做好进一步协调。老师们要注意不同类型的课程要有不同的讲法。系里要进行有组织的课程建设，要大胆尝试每门课建立课程组，安排负责人，课程组负责人协助排课和确定讲授内容，以避免不同培养阶段的课堂的同类课程，内容重复。
