为落实学校新一轮教育教学审核评估工作要求，进一步优化学院本科人才培养体系，12月28日下午，环境科学与工程学院召开了人才培养高质量发展及2024级本科专业人才培养计划修订研讨会，深入研讨环境类3个专业的2024级培养计划修订方案。学院领导班子、院教学指导委员会成员、各系（所、中心）主任、学院课程教学团队负责人、教学管理人员及学生辅导员参加会议。副校长许晓东、本科生院教务工作办公室副主任周晖、研究生院学位办公室副主任查远莉莅临会议指导工作。
环境学院教学副院长侯慧杰向与会人员介绍了环境学院本科人才培养基本情况、学院组织教育思想大讨论及迎接本科教育教学审核评估工作安排，传达了本科生院关于2024级培养计划修订指导性意见，强调要围绕环境类拔尖创新人才培养目标，贯彻以学生中心、产出导向OBE，持续改进的先进理念，培养学生创新思维，强化学生实验实践能力，引导自主学习，造就终身学习。
会上，杨家宽院长宣布了成立环境学院课程教学团队的决定，并向12个课程教学团队负责人颁发了聘书。
随后，环境工程系、市政工程系和建筑环境与能源应用工程系的教学副主任汇报了我院给排水科学与工程、环境工程和建筑环境与能源应用工程3个本科专业2024级专业人才培养方案的修订进展情况，结合前期毕业生问卷调查和国内外知名高校调研情况，对素质教育通识课、学科（专业）基础课、专业课和集中实践教学环节的学时、学分设置及课程体系调整思路进行了详细介绍，提出了各专业培养计划修订思路和初步方案。
随后，全体参会成员就我院现有本科教育教学体系中的问题和不足进行了讨论，围绕办学模式和课程体系优化、本科生转专业、本硕贯通模式构建、工科专业工程制图基础课程建设、环境类专业学生工作重难点等问题各抒己见，积极建言献策。
本科生院周晖副主任和研究生院查远莉副主任参与了研讨发言，并就课内外学分设置与教师工作量认定、双学位和国际化办学模式建立、本研贯通培养模式建立等大家共同关心的问题给出了详实的意见和建议。
副校长许晓东作总结发言。许晓东副校长在认真听取了与会人员发言后，对环境学院落实学校要求，认真做好迎接教育教学审核评估准备工作及有理念、有计划地扎实开展课程团队建设、教学改革和培养计划修订工作给予了充分肯定，同时对我院今后的工作开展提出了要求：一是要积极思考，“顺势而为”，建立正确的学科发展方向和办学目标并引导大家达成共识；二是要把握好当下环境“朝阳”学科发展契机；三是要勇敢面对实际工作中的难题，不怕困难，积极作为，努力担负起高校引领社会科技进步的重任。
会议由环境学院院长杨家宽主持。
