各院（系）：
根据《宝钢教育奖评颁实施细则》要求，现将我校2014年度“宝钢优秀教师奖”候选人推荐工作安排如下：
一、申报条件
（一）优秀教师奖
1.忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和团结协作精神，爱岗敬业，师德高尚，治学严谨，教书育人。
2.坚持工作在教学第一线，近三年连续承担本科生教学任务，每学年完成本科公共基础课、专业基础课或专业课授课在64学时以上，且教学效果好，深受学生和同行好评。
3.积极参与教育教学改革和教学基本建设，在教学内容、教材、方法、手段等方面改革取得显著成果，获省部级及以上教学成果奖，或在核心期刊及以上刊物上发表教育教学研究论文，或有正式出版的教材、专著等。
4.注重因材施教与学生的“五种能力”（即学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力和口头与书面语言表达能力）的培养，并取得显著成效；其直接培养、指导的学生在科学研究、竞赛、设计、创新实践和社会服务等活动中取得突出成绩，获省部级及以上奖励。
5.有与职称相应的学术水平和科研成果，特别是能够将学科前沿知识和科研成果融入教学实践中。
6．除满足上述条件外，我校申报宝钢优秀教师奖者还须符合下列条件之一：
（1）近三年获校教学质量优秀奖一等奖；
（2）近三年获校青年教师教学竞赛一等奖；
（3）近三年担任 “十二五”国家规划教材的主编；
（4）近三年承担省级及以上教学研究项目；
（5）精品资源共享课、精品视频公开课课程组核心成员。
（二）优秀教师特等奖
申报优秀教师奖中特别优秀者，或已获优秀教师奖的特别优秀者，可申报优秀教师特等奖。
已获宝钢教育奖的教师（申报特等奖的特别优秀者除外）原则上不再参加2014年宝钢教育优秀教师奖的评选。
二、申报名额
2014年度宝钢教育基金会分配我校宝钢教育优秀教师奖申报名额5名（含优秀教师特等奖提名1人）,每院（系）限报1人。
三、申报材料及时间
（一）《宝钢教育基金优秀教师奖评审表》（附件1）一式三份（A4纸正反两面打印装订），请按“填表说明”要求填写，其中“先进事迹”一栏应具体生动、简明扼要地介绍候选教师的业绩；教师的事迹应选取典型的实例，介绍其在教学内容的改革、教学方法和手段的创新、培养和考核学生的能力和素质方面的突出成绩。
（二）《“宝钢教育奖（教师奖）”申报情况汇总表》（附件2）一份，为避免信息遗漏，此表由申报人填写。
（三）佐证材料一份，另行装订。
请各院（系）于7月4日前将申报材料交教务处教学计划和建设管理科，同时请将《宝钢教育基金优秀教师奖评审表》电子版发到dp369@mail.hust.edu.cn，逾期不予受理。
附件：
1.宝钢教育基金优秀教师奖评审表
2."宝钢教育奖（教师奖）"申报情况汇总表
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教务处<sign_end>
<sign_start>2014年6月27日<sign_end>
