主校区各院（系）及有关单位：
课程表是学校日常教学工作和其他各项活动安排的“指挥调度表”。为保证下学期教学有序进行，稳定学校教学秩序，排课应遵循教育教学规律，本着有利于学生学习的原则，促进教学管理的科学化、规范化，请各院（系）认真做好下学期的排课工作，务必将优秀教师充实到本科教学第一线，努力提高本科教学质量。现对下学期排课工作做如下安排：
一、审核并上报教学计划
各院（系）应以本专业教学长计划为依据，认真核对HUB系统中2013～2014学年度第二学期各年级短计划并打印（如需修改，请在“短计划修改说明”栏注明修改要求，必要时请附上短计划调整报告），送本院（系）分管教学院长（主任）签字并加盖院（系）公章，于本学期第8周前交教务处教学改革与发展研究科审核。
二、排课要求
1．各院（系）教务科排课时，应根据学生负担情况将课表中讲课学时和期中、期末考试课程门数均衡地排在课表中，并将“学期教学平衡表”及已确定期中、期末考试课程的门数，经各院（系）分管教学的院长（系主任）审核签名，交教务处教务管理科审核。
2．各院（系）教务科排课时，课程若遇到国家法定节假日，应根据放假规定，将因节假日放假和开运动会所缺学时在课表中补齐。如：“微积分（一）”总学时80，因节假日放假缺4学时，排课时应排84学时。
3．排课时应遵循学生就近上课的原则，即在一个单元中（上午或下午）学生不能跨校区上课。体育课后面不能排课，例如下午5～6小节体育课，7～8小节就不能再排课了。
4．各院（系）编制课表时应规范化：
（1）应填写各班级的准确人数；
（2）应填写每门课程的任课教师姓名、职称；
（3）2位（含2位）以上授课教师的课堂，须注明每位教师的授课学时数；
（4）合班课应注明合班班级及人数；
（5）教学楼需用汉字书写，如：西十二楼N101；
（6）每门课程的上课总学时应按类别分开填写，例如讲课学时、实验学时、上机学时分别填写学时，彼此之间用“＋”符号表示。例：某课程上课总学时40，其中讲课22、实验12、上机6，上课总学时应填写为：22（讲课）＋12（实验）＋6（上机）。
5．理论课教学时间：
（1）实行每周6天、每天6大节即12小节排课，每小节为45分钟；
（2）理论课原则上不允许四节课连排；
（3）晚上上课时间可灵活多变：二节课可安排在9-10节，也可安排在10-11节；三节课安排在9-11节或10-12节。具体安排应征求任课教师及学生意见。具体排课时间要求如下：
（4）排课时间分配比例为上午50%，下午占40%，晚上占10%。
6．实践性公益劳动教学环节安排，请各院（系）与教务处教务管理科联系。
三、课程信息输入
教务处统排2012、2013级课表中的部分公共课并将统排课程信息输入HUB系统；各院（系）在本学期第18周星期一前将2010～2013级自排课程信息输入HUB系统，注意课程代码与培养计划保持一致以供2010～2013级学生选课。
四、教学任务按以下办法下达
2013～2014学年度第二学期共20周(其中13、20周为期中、期末考试周)。各院（系）教务员按已排定的时间、起止周次、合班情况向开课院（系）下达2010级至2013级教学任务。严禁各单位及任课教师随意更改已排定的上课时间、起止周次及合班安排。
五、各院（系）的选修课初步排课后，应将考试基本安排（期中考试周，还是期末考试周）等信息连同课程信息一并告知学生，以利学生选课。
六、医学院排课程序由医科办公室另行安排。
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教务处<sign_end>
<sign_start>2013年10月14日<sign_end>
