9月21日晚7点，马克思主义学院第24期“马语者”悦读会在东七楼202资料室顺利举办。本期导读书目为《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》），马克思主义学院教师孔婷受邀担任导读嘉宾，近40名研究生参与本次阅读会。

孔婷老师表示，《提纲》虽篇幅短小，但作为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”，却是马克思主义最重要的哲学文献之一。随后，从其写作背景、主要内容、理论价值和现实意义四个方面展开讲解。

孔婷老师以“费尔巴哈是一位敢于挑战权威的人”为切入口，正式开始了本次领读，从“黑格尔”到“费尔巴哈”，从“辩证法”到“矫揉造作的爱的宗教和贫泛无力的道德”，她将《提纲》的写作背景娓娓道来，现场的同学也仿佛回到了那个哲学观念不断交锋的时代。接着她逐字逐句对《提纲》的11条进行深入分析，指出《提纲》批判了费尔巴哈旧唯物主义忽视人的主观能动性和唯心主义片面夸大主观能动性的错误，阐明了马克思以实践为基础的新唯物主义哲学与旧哲学（包括旧唯物主义与唯心主义）的区别，批判了旧唯物主义的唯心史观，论述了历史唯物主义的几个基本问题，从阶级基础、哲学功能和使命等角度阐述了新、旧哲学的区别。

在阅读原文的过程中，孔婷老师指导同学们将晦涩难懂的专业术语替换成简单明了的常用词，如《提纲》第一条中“对象，现实，感性”替换为“客观世界”，从而克服阅读原著的障碍，加深对于原著的理解；在讲到其理论价值时，她指出《提纲》在马克思主义哲学中具有重要地位，马克思在对旧唯物主义的批判基础上，确定了科学的实践观，不仅实现了认识论革命与真理观革命，也推动了唯物史观的创立；最后孔婷老师指出《提纲》所强调的实践观点与马克思主义认识论为中国共产党在革命、建设和改革过程中提供了重要的理论指导作用，推动了中国共产党实事求是的思想路线和群众路线的确立与完善。

在师生交流环节，孔婷老师与同学们进行了充分的沟通和交流，向同学们分享了经典著作阅读的方法与要点，鼓励同学们积极参与原著解读类课程或活动，强调作为马克思主义学院学子，要坚定马克思主义信仰，并且真正成为马克思主义的忠实实践者。

（通讯员：郑洁）