通讯员：舒年春  摄影：舒年春 赵璐  责任编辑：徐敏 

 4月13日（周四）下午，我校第八期师德师风学习教育论坛之“卓越育人•学讲堂”在哲学学院博闻厅（东五楼429B）举行。论坛主题为“四个引路人，四有好老师，点燃蜡炬，追着光成为光”。本期论坛由哲学学院承办，邀请哲学学院分管师德师风和教师思想政治工作的副院长徐敏教授主讲。

 徐教授首先跟大家通报了我院师德师风情况：相关信访记录为零，老师热爱学生，学生尊重老师，尊师重教氛围很好。接着徐教授跟大家分享了他对四有好老师和四个引路人的理解与体会。

 “四有好老师”出自2014年9月9日习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心是对教师从教的基本要求，每一位教师都要深刻理解，积极践行。关于“有理想信念”，教师只有自己先确立了共产主义理想和中国特色社会主义信念，才能把这些理想信念传递给学生。关于“有道德情操”，奉献是老师要重点养成的习惯，公益事业人人做，不能斤斤计较，抢着做，身教重于言传。关于“有扎实学识”，要求教师勤奋、谦虚、不断更新知识，关注教材内容更新、教法变革、PPT制作技巧、信息技术运用、精品课程等助力站稳三尺讲台的方方面面，只有这样，才能得到学生的尊重、社会的认可。关于“有仁爱之心”，徐教授强调，教师是人类灵魂的工程师，干的是立心铸魂的工作，真心诚意地去爱每一名学生是教书育人的不竭动力，对不同性格的学生要有不同对待！但与此同时，教师对学生的爱有原则，也有底线，更有立场。

 “四个引路人”是2016年9月9日习近平总书记在北京市八一学校考察时的讲话提出的，要求教师做学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人以及奉献祖国的引路人，这是新时代合格党的人民教师的基本条件，为教育综合改革指明了基本方向。

 在教育教学工作中，我们每一位老师都应该带头践行社会主义核心价值观，爱岗敬业、关爱学生、诚信友善，成为学生学习的表率，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、为实现中华民族伟大复兴而努力，徐教授说道。

 接下来，徐教授提醒老师们认真学习《18luck新利电竞 教师师德失范行为处理办法》，并特别注意第十条对师德失范行为的列举，通过两个师德失范案例开展警示工作。

 最后，徐教授与参加论坛的全体教师共勉：师德师风零容忍，师德师风一票否决制，成为我们职业发展的保护和保障，有河岸方有大河之湍，有规矩方有方与圆，我们共同守好自己的教学科研责任田，一同努力为学校的一流学科一流专业一流大学建设作出自己应有的贡献。

 参加本次论坛的教师纷纷表示，师德师风学习教育特别是师德失范警示教育非常有必要，警钟长鸣，才能保持警醒；以“四有好老师”“四个引路人”要求自己，才能在落实立德树人根本任务中当好党的人民教师。