卓为者赞——一群老有所为的退休教职工
发布时间:2017.05.19

来源:其他 编辑:汪泉 浏览次数:

  在华中大校园里,有这样一群人,他们早年在工作岗位上兢兢业业、默默耕耘。退休后,他们坚持发挥余热,尽力老有所为,在科学研究、社会服务等方面作出了新的贡献。这样一群老教职员工应该是我辈学习的榜样。


  近日,老年协会、老教授协会组织评选出了老有所为贡献奖获得者一、二、三等奖,以及集体奖获得单位。在这里展示部分获奖者事迹,鼓励离退休教职员工再接再厉,鞭策后辈为建设“双一流”大学继续发奋努力。


科学研究没有“终场哨”


  尽管不再担任教学、科研中的具体职务,但是他们仍然利用毕生所学,紧跟科学最前沿,不忘初心,继续前行。


  李柱,1953年毕业于重庆大学机械系本科,同年7月分配到华中工学院机械系任助教,1961年任讲师,1978年任副教授,1982年任教授,1990年经国务院学位委员会批准任博士生导师,2001年任18luck新利电竞 特聘教授,2004年10月退休。李柱教授长期担任本科生技术基础课《公差配合与技术测量》的教学,过去讲公差配合是讲前苏联公差制OCT,1976年李柱通过参加《公差配合》国家标准修订工作,推动其改为国际标准。1981年,中国恢复了在国际标准化组织ISO的合法权益,李柱代表中国出席了在伦敦召开的ISO修订公差配合国际标准的多个会议,现在ISO已经把这个标准修改发展为GPS,新一代GPS是我国由制造大国转变为制造强国的契机。


  魏守平教授,77岁,民建会员,2004年退休。他牵头完成的《特大型水轮机控制系统、关键技术与成套装备》项目获2015年度国家科学技术进步二等奖。在其项目研究过程中,总共生产了9200多台成套装备应用于国内外水力发电厂,其中900各式水轮机控制系统成套装备出口到俄罗斯、英国、巴西等40多个国家或地区。


  夏巨谌教授,1961年考入华中工学院锻压专业学习,1966年毕业留校工作,至2011年70岁退休。他退休以后,还参加了9个科研项目,已完成7个,取得了丰硕的研究成果。9个科研项目中,有“黑色金属和轻合金冷温锻精密成形技术”和“30000-35000KN全闭环高精度折弯机”两个国家科技重大专项,一个总装备部“十二五”预研项目,两个省市科技创新项目,4个“一汽技术中心”和“陕西法土特集团公司”等大中型企业合作项目。到校研究经费800余万元。有7个项目已圆满完成,目前在研两个。


  张端明教授,物理学院教授,博士生导师,2008年退休。退休后继续承担三个国家自然科学基金项目,其中主持一项,2014年出色完成该项目。同时培养5名博士生,其中4名为凝聚态物理方向。最后一名已于2015年5月通过博士论文答辩。退休以后,该教授所领导课题组关于激光烧蚀领域的研究工作阶段成果,2008年获湖北省自然科学二等奖;2016年5月份获教育部“关心下一代先进工作者”称号。


服务社会 开启新篇章


  他们利用专业所学,投身社会服务,开拓出一片人生新天地。

  

  梁勋厂,副教授、硕士生导师、原校离退休处副处长、2012年退休。退休后,他继续利用所学的医学知识和专业去服务基层,去关注全民医疗健康教育和为提高基层医疗水平作贡献,以体现最大的人生价值。任职硚口区荣华街社区医疗服务中心(武汉市优秀医疗社区服务中心),几年来防治各种临床常见病、心理咨询等近2000人次,深入到社区参加义诊服务15次,义务服务病人近500人次,受到社会普遍赞誉。


  陈坚,教授,1958年毕业于原华中工学院电机系,留校任教至2006年退休。陈坚凭着高度的社会责任感和社会服务意识,在退休后依然积极承担各类社会工作,参加各类社会活动,为促进学术交流,推动我国电力电子技术领域的发展,做出自己力所能及的贡献。2009年,陈老师曾担任《电力电子技术》杂志社“电力电子技术在电力系统中的应用”专辑的特邀主编。2009年至今,陈老师一直是全国电力电子系统与设备标准化技术委员不间断电源分技术委员会的顾问,并参与了多个国家标准及行业标准的讨论工作。陈坚教授曾长期担任中国电源学会的副理事长,武汉市电源学会理事长,中国电工技术学会常务理事等职务。退休后,依然积极参加电源学会的各项活动,如中国电源学会及中国电工技术学会的学术年会等。


  郑家燊,教授,2003年退休。中国腐蚀与防护学会缓蚀剂专业委员会挂靠在化学与化工学院,郑老师担任学会秘书长和主任20余年。退休后的郑老师一如既往地关心学会的工作和发展。80高龄仍出席了西安召开的第19届全国缓蚀剂大会并致词。他一直积极推荐长期从事缓蚀剂研究和应用的相关院校及企业单位人员参与学会,扩大学会的影响力,同时也提高了我校在缓蚀剂领域的知名度。他还积极参加老协及分会组织的各项活动。平时,他经常给分会组织提建议,要搞好春秋游活动,关心空巢老人,特别是80岁以上的老教师等,当他了解到某老师身体不适或遇到困难时时,及时向分会反映,帮助分会做好工作。

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