■通讯员 崔岩

工科类的课程，应如何在课堂上实现有效的理论和实践相结合，从而破解传统课堂只有理论而无实践教学、难以激发学生兴趣的难题？2023年春季学期，机械学院《液压与气压传动》课程通过开设校企联合的“新闻联播式”课堂，为理论和实践相结合的教学模式进行了新的探索。

本学期，《液压与气压传动》课程教学团队开展校企联合的线上线下混合式课堂教学实践。教学团队遴选行业龙头企业，在部分课堂教学中引入企业在线课堂，教师在课堂进行理论讲解，企业高级技术人员以生产现场直播的方式，进行元件实物和生产现场讲解，从而在课堂上实现理论和实践相结合。通过这种“新闻联播式”的场景互动教学，打造学校和企业共同育人的课堂，从多维度增强学生对知识的理解，缩短书本与现场之间的距离，提升其运用所学知识解决实际问题的能力。流体动力控制工程系教授刘银水（课程责任教授）、副教授崔岩、副教授贺小峰、讲师唐晓群等参与了该课程教改实践。

通讯员 李天昊 尚斌 王玉龙 摄

济南液压泵有限责任公司刘传锋副总经理、王文超主任，中航力源液压股份有限公司李东林博士，北京华德液压工业集团有限责任公司朱红岩部长、焦玲所长受邀参与线上互动课堂，通过大量鲜活案例为智能制造2001-2004班的同学们带来了全新的课程体验。他们结合企业生产实践分别讲授了齿轮泵、柱塞泵和方向控制阀的设计、加工、装配、测试等环节的技术特点。在线上授课过程中，课程团队的授课教师在线下同步讲授。课程最后5-10分钟设有互动环节，同学们踊跃提问，企业高工们耐心细致地逐一解答。

“新闻联播式”教学模式，学生接受度如何？课后调研结果显示，校企联合的线上线下混合式课程受到广泛好评，同学们认为，该形式能够很好地激发学习兴趣，提升学习效果；同时通过与行业龙头企业的面对面接触，加深了对行业价值的认识，激发了未来投身行业发展从而服务国家的热情。以智能制造2003-2004班为例，课程成绩的优良率达86.4%，较往年有较大提升，新的教学模式成效显著。

该教学模式也获得了行业内优质企业支持，已有多家企业拟与课程团队开展长期校企联合教学。其中，北京华德液压工业集团有限责任公司向课程团队捐赠了16类32台各类液压元件，作为教具供现场教学使用。