■通讯员 苏伟 赵苑君
“十三五”期间，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，提出“强基础、上水平、占高峰”“三步走”发展战略，坚持“综合性、高水平、强特色”定位，加强顶层设计，优化学科布局，突出交叉创新，扎实推动一流大学和一流学科加快建设、特色建设、高质量建设。学科建设规划目标，已一步步从蓝图变为现实。
学科和学术机构布局更加优化
构建了与世界一流大学相适应的学科体系。结构决定功能。坚持“四个面向”，强化顶层设计，以“综合性、高水平、强特色”为目标，以服务国家需求和学校高质量发展为导向，动态调整撤销14个学科点（含专业学位），新增设马克思主义理论、网络空间安全、外国语言文学、法学、口腔医学、人工智能等6个博士学位授权一级学科点，新谋划推进集成电路科学与工程、航空宇航科学与技术、资源与环境等博士学位授权点，学科版图进一步优化。
优化了学院和学科平台组织架构。顺应现代学科发展趋势，以促进学生全面发展、推动学科交叉创新为导向，完善学术机构布局，先后成立人工智能与自动化学院、人工智能研究院、体育学院、艺术学院、哲学学院、智能装备设计与制造集成攻关大平台、医疗装备科学与工程学院（研究院）、肿瘤医学院暨肿瘤研究院、口腔医学院等教学科研机构，新组建航空航天学院、土木与水利工程学院，育人体系、科研创新体系更加完善。
人工智能与自动化学院、人工智能研究院揭牌
体育学院揭牌
学科水平跃上新台阶
学科竞争力全面提升。学校提出“扩大工科优势、整合医科优势、形成理科优势、提升文科优势”的思路，将建设学科分为国际一流、国际知名高水平、特色、骨干基础、战略性学科五个层类，分层分类开展学科建设，精准发力，强化优势特色，致力学科品质整体跃升。在第四轮学科评估中，我校44个学科参评，参评率和上榜率均为100%；14个学科进入A类，学科优质率为32%，其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+；B+及以上学科数33个，列一流大学建设高校第5。8个学科入选国家一流学科建设名单，在 “双一流”建设中期评估、周期评估中得到战略专家高度评价。
学校第四轮学科评估结果
在第三方评价中表现优异。第三方排名一定程度上反映了学科和学校的相对位置。机械工程、计算机科学、电气与电子科学等3个学科进入USNews学科排名世界前10名，6个学科进入前30名。在2020软科世界一流学科排名中，学校上榜学科35个，其中能源科学与工程、通信工程、仪器科学3个学科排名全球前10，10个学科排名全球前30，数量并列全国高校第4，一定程度上反映出学科快速发展的强劲势头。部分学科领域国际学术影响力显著提升，如工程学、计算机科学、材料科学分别位列全球第14位、16位和33位。学科建设有力促进学校整体发展，ARWU世界大学学术排名进入世界前150，较2015年前进100余位，并列大陆高校第7；中国最好大学排名列第8；USNews全球最佳大学排名第209位，列大陆高校第10。
学科建设管理体制机制更加完善
创新“双一流”建设管理机制。成立领导小组，加强顶层设计、统筹协调“双一流”建设；成立各部门组成的工作小组，形成各司其职、各尽所能、高效协同的 “部际协调”联动管理机制。出台以《18luck新利电竞
一流大学建设专项资金管理办法》《18luck新利电竞
一流大学建设项目管理办法》为核心的系列管理制度，明确责任，优化流程，保障“双一流”建设高效有序推进。
突出“双一流”建设质量效益导向。聚焦学校和学科发展目标，依目标定任务，按任务配资源，建立资金动态调整机制，进一步完善以质量效益为导向的经费启动、缓拔、结转、回收机制，引导建设项目提质增效。瞄准世界一流，明确支持重点，开展“8+1学科” 10个建设单位预算改革试点，进一步扩大重点建设单位经费使用自主权，激发了学科发展新活力，加快了一流学科建设步伐。
学校召开预算改革单位2019-2021年 “双一流”建设推进计划评审会
学科评价机制更趋完善
重构学科发展状态监测体系。学校致力破“五唯”顽疾，立正确评价导向，积极探索完善学科评价机制。充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性，扩充评价数据采集覆盖面，更加系统收集和整理涉及学科建设的各类公共数据、各类第三方评价机构数据，改进结果评价。按照学科发展基本规律，优化状态监测的广度与深度，强化人才培养质量、18luck新利电竞
结构等监测力度，强化过程评价。重点加强对目标实现度、资源配置绩效等的评价与分析，全方位多维度监测学科发展状态，强化发展性评价。以评促建，推动学科内涵式发展，助力学科提升核心竞争力。
开展学科国际诊断性评估。为深入了解学科发展的现状与水平，准确把握学科未来发展方向，推动学科内涵发展，“十三五”期间，学校扎实开展学科国际诊断性评估工作，探索和实践绩效评估与过程评估融合，定性评价与定量评价结合的评估方式，突出评估的诊断功能。目前，学校13个一级学科完成国际评估，国际一流专家为学科建设问诊把脉，对参评学科发展提出真知灼见。参评学科根据专家意见和建议，结合自身建设情况，在人才培养方案优化、课程体系更新、面向未来发展的学科方向凝练、国际交流合作深化等方面提出具体举措并加以推进。在国际评估推进中，学校边评估、边总结、边改进，不断提高国际评估工作质量，达到了“找差距、谋发展、促交叉、扩影响、创一流”的目的。
回顾过去，学校学科建设亮点纷呈；面向未来，学科建设面临新机遇新挑战。学校将科学谋篇布局，突出交叉、突出创新，提升学科整体水平，打造更多学科高峰，加快建设新时代卓越华中大。
