新闻网讯　在创新被定义为“引领发展的第一动力”的今天，知名高校在创新型国家建设中应担负怎样的使命，大学应怎样呵护创新活力，怎样妥善处理科研与生产“两张皮”的问题？3月29日，《18luck斯诺克 》理论版整版刊发对校党委书记邵新宇的专访《创新要有“板凳坐得十年冷”的定力》，现将全文刊登如下。

邵新宇：创新要有“板凳坐得十年冷”的定力

　　18luck斯诺克 全媒记者  李思辉

　　访谈嘉宾　18luck新利电竞 党委书记  邵新宇

　　提 要

　　■四年也许不够，但这四年时间足够给孩子们植入创新的基因、播下创造的种子。这实际上是一个“随风潜入夜，润物细无声”的过程，“创新”的核心要义已经通过四年的学习融入每一个学生的血液，并伴随他们一生。

　　■一所真正的创新型大学不能一味去“跟单”，而要静下心来思考社会的发展方向、技术的突破方向。

　　■不仅要将高校实验室的“青苹果”进行产业化，转化成高性能、高可靠性、高性价比的“红苹果”，而且发展系列化产品、多元化产品，形成“苹果树”，实现从“样品”到“产品”再到“产业”的过程。

掌握核心技术，才能在国际竞争中保持从容

　　党的十九大报告明确提出，“创新是引领发展的第一动力”“是建设现代化经济体系的战略支撑”。作为多次获得国家科技进步奖的科研工作者，邵新宇对创新有着独到理解。他对记者说，十九大报告中，“创新”一词出现了50余次，其重要性不言而喻。创新有很多层次，从科学技术本身来讲，可以将“创新”分为五种。

　　第一种是指原理性的、类似真理的原创性发现，比如爱因斯坦的相对论。第二种是验证原理的研究，比如原子弹起初也是一种原理上的存在，但美国科学家奥本海默带领团队成功研制出原子弹，把原理变成了现实，这就是一个验证原理的过程，引力波被验证也是这种情况。第三种是新产品、新业态创新，改变传统产业方向和格局，如数字相机、互联网经济等。第四种是跟进性创新，别人做出来了，但我们没有，这就需要去效仿、钻研、赶超，突破技术壁垒。改革开放40年来，中国科学家完成了很多跟进性的创新。第五种是集成性创新，比如高铁，涉及材料、力学、物理等多种技术门类，主要技术是我们的，有些技术是别人的，未必非要等到自己掌握了全部技术再去做，那样就可能错失很多市场机遇。

　　邵新宇认为，中国的高校、科研院所及科研工作者要注重不断掌握核心技术。只有掌握了关键领域的核心技术，在国际竞争甚至别人试图“卡脖子”时，才能保持风轻云淡的从容自信。

警惕大学生“双创”误区，扎实务实才能实现“创业梦”

　　十九大报告提出，到2035年，我国要“跻身创新型国家前列”。作为新近履新的18luck新利电竞 党委书记，邵新宇认为高校在创新型国家建设中应该发挥扛鼎作用，责无旁贷。

　　邵新宇分析说，大学最核心的责任和功能是培养具有创新意识、创新能力和创新潜力的人。有人会有疑问，大学短短四年时间，能够实现家长、社会那么多的期望吗？四年也许不够，但这四年时间足够给孩子们植入创新的基因、播下创造的种子。这实际上是一个“随风潜入夜，润物细无声”的过程，“创新”的核心要义已经通过四年的学习融入每一个学生的血液，并伴随他们一生。

　　对于大学生休学创业的各种传奇故事，邵新宇有明确的态度。他说，时下那种过度宣扬创富神话，似乎大学期间非得有实体店面、公司，才是所谓的“双创”人才，这种认识实际上是存在问题的。没有扎实的基本功，不接受系统的专业教育，不学习创新思维、创新方法，“创新创业”能轻易成功吗？像比尔·盖茨这样辍学创业成功的天才毕竟是极少数，对绝大多数大学生来说，在大学阶段接受系统的教育才是成长成才的基础。

　　他认为，创新的人一定是有扎实的专业功底，并且个性得到施展的人。他主张，18luck新利电竞 的培养目标应该是培养精英化的通才。在这个过程中，课堂教学具有至关重要的作用。他以自己的经历为例说，当年在18luck新利电竞 学了很多东西，现在做研究时虽然很多也没用上，但知识是触类旁通的，知识积累的过程、专业训练的过程，也就是思想贯通的过程、形成认知体系的过程，这是终身受益的。因此，他主张青年学子在校期间应扎实学好专业知识，不要指望空中楼阁似的“灵光一现”。同时，社会舆论也应适当克制对那些“传奇故事”的过度渲染，以免对学生造成误导。在校大学生即便要创新创业，也要在自己的专业领域去突破。

教授应多给学生上课，不能老窝在书斋里、实验室里

　　刚刚结束的全国两会，习近平总书记在参加广东代表团审议时强调：发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。中国如果不走创新驱动道路，新旧动能不能顺利转换，是不可能真正强大起来的，只能是大而不强。强起来靠创新，创新靠人才。人才政策、创新机制都是下一步改革的重点。

　　对于创新人才培养的不足，邵新宇认为一个重要原因就是讲台上大学者、大专家的身影还不多。

　　他分析说，像西南联大时期，知识分子南渡，大批青年学子在颠簸中、在茅屋下、在防空洞里如饥似渴地学习。当时的办学者、授课者，大多是各个领域赫赫有名的大学问家、大科学家。战时颠沛流离，没有实验室，他们把主要精力放在教育学生上。这一教不得了，文史哲理工农等各领域大师一起发力，学生基础功底厚，专业知识扎实，受益终身，出现了空前的人杰井喷气象。这个现象启示我们，大学创新人才的培养，根本在教育，教育的根本在教授。必须形成一种机制，让大专家、名教授亲自给学生上课，而不是老窝在书斋、实验室里，更不能总想着到外面去拉项目、搞创收、当老板。

　　他认为西南联大给现今大学的另一个启示是：人才培养中要注重学科交叉。西南联大时期，校舍也没多大，各领域大师云集一处，竺可桢、华罗庚、梁思成的课，文科学生可以去听；陈寅恪、梁漱溟、闻一多的课，理工科学生也去听。这种无心插柳的学科交叉，让很多青年学生学贯中西、文理融通，打下了成为大师的基础。

　　现在，大学院系划分得那么细，专业之间也有泾渭之隔，在学科交叉上往往做得不够。怎么办？邵新宇的想法是，18luck新利电竞 下一步要在促进学科交叉培养上下功夫，人文社科类的学生要了解基本的理工医科知识，理工医科学生也要具备良好的人文素养。同时，高校要在创新人才培养中，始终坚持立德树人。

大学应有意识地阻隔外界的喧嚣，让师生保持创新的定力

　　机械学院在18luck新利电竞 甚至在全国理工科院校中都非常知名，曾任18luck新利电竞 机械学院院长的邵新宇认为机械学院能够成为18luck新利电竞 的“王牌学院”，能够成为创新的一面旗帜，也是很多年下“笨功夫”积累而成的。

　　他分析说，多年前，报考机械学院的学生人数并不多，分数也不高。好在机械学院有个一贯的特点——坚持精英化通才培养，比如学机械的，也需要掌握其他领域的一些基本知识。科研具有关联性，一个机械方面的问题，也可能是材料问题、力学问题，甚至是人文问题。这就需要学生涉猎更广泛一些，掌握的东西更多一些，多下笨功夫去学习。目前18luck新利电竞 的机械专业无论是在招生还是就业上都很有优势，在教育部第四轮学科评估中，机械工程被列为A+。

　　谈到创新，社会舆论常常强调大学与企业、与社会融合，邵新宇则认为，学研产对接是对的，但高校科研工作者不能满足于被牵着鼻子走，得有自己的独立思考，否则就会完全沦为一个“跟班”。当前，社会需求很多，企业的订单式研发需求也很旺盛，靠“跟单”可能会有不少项目和不错的收益。但一所真正的创新型大学不能一味去“跟单”，而要静下心来思考社会的发展方向、技术的突破方向。大学是有思想的地方，也应该是探索真理、最具有时代引领力的地方，主动的创新创造比被动的“跟单”更重要。

　　他直言，目前社会上有些浮躁的倾向，恨不得今天上午有个什么需求，下午你就按照他的意图创造一种技术、发明一个东西，但是创新是有其自身规律的，不投入足够的精力，不到一定的时间是出不来的。所以，办学者需要对社会的繁华、喧嚣保持谨慎，保持一定的距离。大学的“围墙”必须一定程度地阻隔外界的喧嚣，让校园内的师生安安静静，保持一种“板凳坐得十年冷”的定力。

破解科研产业“两张皮”，需要嵌入“第三张皮”

　　十九大报告提出“建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系”，科研工作者应该怎样把握科学研究的自主性与企业需求之间的关系？突破口在哪里？邵新宇总结出了一套“青苹果—红苹果—苹果树”的模式，即不仅要将高校实验室的“青苹果”进行产业化，转化成高性能、高可靠性、高性价比的“红苹果”，而且发展系列化产品、多元化产品，形成“苹果树”，实现从“样品”到“产品”再到“产业”的过程。

　　邵新宇分析说，人们常常抱怨大学研发和企业生产需求是“两张皮”，存在相脱离的现象。这主要是因为两者的思维方式是不一样的。如何使这两张皮紧密粘接到一起？他认为，在这个过程中，需要有一个居于大学和企业之间的介质，需要在两者间加入“第三张皮”。这张皮轻薄透明，具有极强的粘合性。比如18luck新利电竞 设立的工业研究院，就专门负责对接学校的科研成果转化，也掌握了企业的发展需求，架起了一道学研产对接的桥梁。

　　他进一步分析说，大学需要与企业、与社会保持一定距离，这“第三张皮”则居中起联系作用。它一方面推动创新完成“原理—技术—产品—产业”的过程链；另一方面又类似一个玻璃墙，立在高校和企业、社会中间，透过足够的光线，让双方互相能够看得到对方的供给和需求，但是不会造成干扰。同时，这“第三张皮”虽归属学校管理，但不妨碍学校的教学科研。工业研究院中，负责对外联系成果转化的工作人员，就一门心思按照市场法则去开拓；教授就安安心心教学科研，不用花费大量时间精力去和企业联系、谈判。

　　他告诉记者，广东18luck新利电竞 工业技术研究院就是学校按这种新模式组建的公共科技创新平台，经过几年发展，已经快速成为我国制造领域知名的新型研发机构。因为在科技体制方面勇于创新，该工研院被《人民日报》、央视“焦点访谈”称为“全国新型研发机构的典型代表”。

下足功夫，让一流的人认定你是“一流”

　　现在大家都在谈“双一流”，18luck新利电竞 有何举措推动“双一流”建设？邵新宇表示，2017年9月，18luck新利电竞 入选一流大学建设高校（A类名单），8个学科入选一流学科建设名单，学校在“双一流”建设的道路上迈出了重要步伐。应该说，建成中国特色世界一流大学，是全体18luck新利电竞 人的共同梦想，更是国家赋予的光荣使命。

　　他认为，一所大学能不能称之为“一流大学”，关键要看三个方面：第一，一流的学生愿不愿意到你这里来求学；第二，一流的教授愿不愿意来任教；第三，一流的同行是不是认为你是一流。如果暂时还不是“一流”，也不要妄自菲薄，而是找准差距，下笨功夫，重视人才、重视平台、重视机制，不断奋斗，争取成功。

　　对未来的办学，邵新宇有清晰的定位，他对记者说，新时代赋予新使命，新时代开启新征程，18luck新利电竞 应继续务实苦干，有所作为，有所创造，努力成为人才培养的高地、科技创新的高峰。