11月23日下午，数学与统计学院召开2023年秋季学期教师班主任例会，院长刘斌、党委副书记王黎、学工组辅导员以及教师班主任参加会议。会议由王黎主持。

首先，两位辅导员分别就各年级的基本情况及近期出现的问题进行介绍，并对具体问题进行分析， 希望班主任老师们多关心需要持续关注的这部分同学。

听了本科生各年级的情况分析，刘斌谈到，目前高校培养任务需要“以学生为中心，以人才产出为导向，持续改进，不断优化，培养知识面宽而广的本科生、广而新的硕士研究生、新而深的博士研究生”。教师班主任在本科人才培养体系中发挥着重要作用，我们要高度关注教师班主任工作，从根本上落实立德树人任务，因材施教。

刘斌对各位教师班主任提出了以下三个要求：

一是要多关注：教师班主任不仅要关注重点学生，也需要关注优秀学生。充分挖掘每一位学生的特质，提倡个性化培养、点对点帮扶，充分发挥教师班主任在学业上与生活中的指导作用，提升本科生在学习生涯中的获得感和对专业的认同感。

二是要多联系：首先，各位教师班主任需要与任课老师及辅导员多联系，全方位、多角度了解学生特点，做到问题早发现、早解决。同时，教师班主任需要与学生多联系。每一位学生都是独一无二的，沟通交流方式也需要因人而异。最后，教师班主任之间也需要多联系，在日常分享交流的过程中学习他人的优秀育人经验做法。

三是要多交流：教师班主任不仅需要把学生“引进来”，自身也需要“走出去”，走近学生，俯下身子，给予学生关心，做学生的良师益友。

刘斌对教师班主任一直以来的辛勤工作表示感谢，指出育人工作的不易，充分肯定了教师班主任在人才培养中的重要作用。

在自由交流环节，廖俊俊、李楚进、张庆等几位老师针对近期班级建设、重点学生帮扶、新生学习方式转变等具体问题展开沟通与讨论。

最后，王黎向教师班主任提出了新形势下教师班主任的工作要求，希望班主任们能够积极发挥作用，与学工组辅导员们形成合力，为同学们保驾护航。同时王黎也强调，学院一直高度重视班主任队伍建设，后续也将持续搭建师生交流平台，进一步扎实做好本科生教师班主任工作。