独树一帜走新路 融汇众智谱华章

——关于中国人民大学2024年度管理职员

和教师以外专业技术岗位

应届毕业生招聘通知

中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。中国人民大学始终与党和国家同呼吸、共命运，始终得到党中央的亲切关怀和高度重视。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。中国人民大学是国家首批“重点工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

从陕北公学时期至今，中国人民大学涌现出一大批以吴玉章、成仿吾、卫兴华、高铭暄等为代表的忠诚于党和人民的教育家，培养了38余万名高水平建设者和各行各业优秀人才，新中国的经济学、法学、新闻学、马克思主义理论等诸多学科由中国人民大学首先创立并走向全国，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为中国特色社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，成为中国共产党探索创办新型高等教育，扎根中国大地办大学的典范和缩影，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。

2022年4月25日，习近平总书记到中国人民大学考察调研并发表重要讲话，他指出，中国人民大学在抗日烽火中诞生，在党的关怀下发展壮大，具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因，始终不变的是“为党育人、为国育才”，展现了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格，他勉励学校坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

一、教育高地，事业热土

（一）传承红色基因，扎根中国大地

中国人民大学自诞生以来，始终坚持党的领导，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色。进入新时代，学校坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，致力于研究党和国家事业发展的重大理论和实践问题，积极传播中国声音、中国理论、中国思想，加快构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。

中国人民大学深入学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记在学校考察调研时重要讲话精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，扎实落实学校第十五次党代会战略部署，大力实施学校新时代人才强校战略，弘扬“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”精神品格，传承红色基因，扎根中国大地办大学，坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学新路。

（二）坚持独树一帜，构建学术高地

中国人民大学以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，致力构建“引领的马克思主义理论学科，卓越的基础学科、顶尖的社科学科、创新的交叉学科”学科布局。目前学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。在全国第四轮学科评估中，学校14个学科获评A类，其中9个学科获评A+；第五轮学科评估成绩又有明显提升。在教育部首轮“双一流”建设评价中，学校一流大学9个评价要素全部成绩优异，14个一流学科全部继续入选第二轮建设名单，9个学科位居全国高校顶尖水平。

得益于识才、爱才、敬才、用才的良好氛围，学校已经成为各类人才竞相汇聚、大有可为、大有作为的学术高地。全国高等教育领域仅有的两位“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授均出自中国人民大学。学校有80人入选中央“马克思主义理论研究和建设工程” 重点教材编写课题组首席专家或主要成员，21人担任第八届国务院学位委员会学科评议组成员，47人担任新一届教育部教学指导委员会委员，296人次入选国家级重大人才项目，508人享受国务院政府特殊津贴，重要人才称号入选总量尤其是人文社会科学领域入选总量，稳居全国高校前列且持续保持上升势头。

（三）重视队伍建设，服务人才发展

“功以才成，业由才广”。中国人民大学深入学习贯彻中央人才工作会议精神，扎实落实《关于大力推进新时代人才工作高质量发展的意见》（校党字〔2023〕13号），大力弘扬教育家精神，培养造就“经师”和“人师”相统一的高素质教师队伍，奋力打造我国人文社会科学研究和教学领域的重要人才中心和创新高地。

近年来，中国人民大学坚持分类评价、系统谋划、整体提升，以“丰富赛道、鼓励竞争、拒绝躺平、尊重贡献”为原则，以激发人才创新活力为核心，以构建理念先进、评价科学、程序严密、具有鲜明人大特色和良好示范效应的人才评价体系为抓手，着力打造高素质管理职员和专业技术人员队伍。完善管理职员职务职级制度，拓宽干部成长路径，畅通晋升渠道；完善职称评审和岗位聘用评价体系，打造多元化可选择发展赛道，激发队伍创新活力；强化考核的激励与约束作用，优化教职工收入分配机制；稳定和创新幼儿园、中小学教育资源供给，充分关切教职工子女基础教育需求，努力提升每一位教职工的获得感和幸福感。

二、招贤纳士，虚席以待

为培养和打造政治过硬、素质精良、结构合理、规模适度的管理与服务队伍，现就我校管理职员和教师以外专业技术岗位面向社会公开招聘应届毕业生事宜公布如下：

（一）招聘范围与基本条件

本次招聘面向2024年高校应届毕业生（2024年7月底前应获得毕业证书和相应学位证书，含两年择业期内未就业高校毕业生，不含定向生、委培生）开展，应聘者应具备以下基本条件：

1.坚持正确政治方向，自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.严守政治纪律和政治规矩，政治素质好，党务工作岗位应聘者的政治面貌须为中共党员；遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，身心健康。

3.具有与岗位相匹配的工作能力和业务素质，具备履行相应岗位职责的能力；有良好的奉献精神和团队协作意识。

4.具有硕士以上学位。图书资料、编辑出版岗位应聘者须具有博士学位。

5.与我校在职在编教职工或其配偶不存在近亲属关系，且不是我校在职在编教职工近亲属的配偶。

6.博士毕业生应为1989年1月1日及以后出生，硕士毕业生应为1994年1月1日及以后出生，且年龄符合上级部门当年毕业生落户政策。

7.取得国家英语六级考试425分以上成绩，或提供相当水平的外语成绩证明（经学校指定的外语专家审核确认）。

（二）招聘岗位及具体要求

学校将按大类岗位统一组织开展招聘，再根据工作需要，将新录用人员统一分配至有关二级单位工作。

管理职员岗位分为：学生工作岗位和综合管理岗位（从事党务、教务、科研、人事、外事、综合事务等工作）。

教师以外专业技术岗位包括：图书资料、编辑出版、会计（经济、统计、审计）、工程、学术运营、实验等专业技术岗位。

招聘需求信息详见附件1。

（三）招聘程序

1.网上申报。我校即日开通网络招聘系统，应聘者请于2023年11月12日24:00前登录系统进行网上申报（申报网址为：http://）。应聘人员应提供完整、真实、有效的个人信息，提供虚假信息者，将取消报考资格。

2.资格审核和初步筛选。学校对应聘者进行资格审核和初步筛选，通过者方可进入笔试。招聘各环节中如发现应聘人员不符合报考资格条件的，学校将立即终止其招聘进程。请应聘者务必确认本人条件符合岗位要求。

3.学校统一组织笔试。笔试考察应聘者的政治理论素养和综合素质，主要内容包括党的创新理论和党史党建理论、时事政治、行政职业能力测试、校史校情等，均为客观题。

4.学校统一组织面试。面试主要考察应聘者的政治素质、组织协调能力、应急应变能力、综合素养、心理素质等。

5.岗位实习。学校统一组织应聘者进行岗位实习，主要考察应聘者的实践能力、写作能力、人岗匹配度等。

6.政审综合考察及体检。学校统一对应聘者开展政审综合考察并安排体检。

7.确定拟录用人选和候补人选。学校按程序审议决定拟录用人选和候补人选，并进行公示。公示期满无异议的，办理聘用手续。

（四）福利保障

本次招聘岗位均为学校正式事业编制岗位，提供国内同等岗位中具有较强竞争力的薪酬，提供高质量的基础教育，学龄前及义务教育阶段子女可按规定就读中国人民大学幼儿园、附属小学和附属中学。

（五）特别提醒

1.请应聘者关注“中国人民大学人才招聘网”、中国人民大学人事处网站、微信公众号“中国人民大学人员招聘”等平台，保持通讯畅通，及时登录招聘系统查询申请状态。

2.为确保应聘申报顺利、成功，请应聘者务必在申报前认真阅读《2024年度管理职员和教师以外专业技术岗位应届毕业生应聘操作指南》（见附件2），申报时注意页面提示内容。

3.联系方式

政策咨询：张老师、王老师，62511158，ruczhaopin@。

技术支持：张老师，17862513259；孙老师，17600272907。

 

 

附件：

1. 2024年度管理职员和教师以外专业技术岗位应届毕业生招聘岗位需求信息一览表

2. 2024年度管理职员和教师以外专业技术岗位应届毕业生应聘操作指南

 （附件下载网址:https://）

 

中国人民大学人事处

2023年10月29日