舞蹈专业教师

8

舞蹈相关专业

硕士研究生及以上

能胜任舞蹈教育理论课，舞蹈史、艺术概论等课程；或胜任民族民间舞、古典舞基训课、现代舞、拉丁舞等课程。

动画专业教师

10

动画、漫画设计、电影特效设计与制作、影视特效、戏剧影视编剧、影视剧创意策划及编剧、戏剧与影视学等相近专业或方向

硕士研究生及以上

符合下列条件之一：
1.熟练使用photoshop、SAI等绘画软件，有较强的板绘能力，能从事漫画设计、分镜头设计，二维动画设计与制作相关课程教学工作。有从事二维动画设计工作经验者优先，需提供作品。
2.熟练使用Maya、3ds MAX软件，熟练掌握动画运动规律，能从事镜头设计、三维动画设计与制作、游戏动画设计相关课程教学工作。有从事三维动画设计与制作工作经验者优先，需提供作品。
3.熟练使用Maya、NUKE、Houdini、UE、AE、PR等软件，熟悉影视后期特效制作流程，能从事maya特效，maya材质灯光、后期合成等相关课程教学工作，有从事Maya特效，Houdini特效、UE相关专业工作经验者优先，需提供作品。
4.熟悉动画表现手法,具备扎实的文字功底和动漫镜头语言,熟练的编剧技巧,能够独立完成剧本创作，擅长故事编写及文字分镜脚本创作。

数字媒体艺术专业教师

12

数字媒体艺术、视觉传达设计、戏剧与影视学、实验艺术、装置艺术、游戏设计等相近专业或方向

硕士研究生及以上

符合下列条件之一：
1.熟悉常用的交互设计方法与设计工具，能独立绘制交互/视觉图，完成设计需求、熟练掌握交互原型或能教授学生互动艺术、装置艺术、等创意设计课程。
2.熟练掌握Pr、AE，在达芬奇、C4D、Maya、Houdini等影视后期软件至少掌握两项。会Houdini者优先。
3.熟练掌握艺术编程如：processing、touchdesigner、vvvv等或熟悉Unity3D引擎的接口，了解Unity3D物理引擎，精通Shader编程，能够实现高级特效，了解图形渲染、网络通讯、串口通讯等知识。

思政课教师

5

马克思主义理论等相关思想政治教育专业

硕士研究生及以上

中共党员（含预备党员），马克思主义基本原理、马克思主义中国化、国外马克思主义、思想政治教育、马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史等专业毕业。

环境设计专业教师

15

环境设计及相近专业

硕士研究生及以上

能从事计算机辅助设计（PS\CAD\AI\ID\SU\3DMAX）、建筑基础、建筑制图、材料与构造、装饰预算、家具设计、居室空间设计、商业空间设计、展示空间设计、平面设计、景观设计、城市规划等环境设计相关设计课程的教学和管理工作。

视觉传达设计专业教师

15

视觉传达设计及相近专业

硕士研究生及以上

熟练使用各种制图软件如photoshop、Coreldraw、Pagemaker 、Indesign 、llustrator 、 AutoCAD等，能从事平面设计、设计色彩、图形设计、版式设计、摄影基础、插图插画、字体书法、书籍装帧、包装设计、广告学、企业形象设计、广告设计、会展设计、网页设计、新媒体设计等视觉传达设计相关课程教学工作。

播音与主持专业教师

5

播音与主持及相近专业

硕士研究生及以上

能从事普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播电视播音主持、影视配音、即兴口语表达等相关课程的教学工作。

摄影专业教师

3

摄影、视觉传达、平面设计等专业

硕士研究生以上

熟悉PS/LR/PR/AE/Affinity Phot/Final Cut（以上其中三个）数码媒体软件操作；具有摄影摄像行业社会实践及视频类创作经验；

绘画专业教师

10

油画、水彩、国画、美术学等相近专业

硕士研究生以上

本科、研究生阶段所学专业一致，造型基本功扎实，理论知识丰富，专业技能强。

实验艺术教师

5

首饰设计、公共艺术、移动影像等相关专业

硕士研究生以上

基本功扎实，理论知识丰富，专业技能强。

艺术管理教师

5

艺术管理相关专业

硕士研究生以上

掌握文化艺术机构运营与管理流程和艺术品销售流程与方法；熟悉艺术管理学、艺术市场与传媒、文化投资与管理、策划学理与案例、美术展览策划等相关课程教学。

计算机教师

10

计算机科学与技术、教育技术学等相近专业

硕士研究生及以上

熟悉计算机领域相关知识，能胜任计算机公共基础课教学与研究

英语教师

5

英语相关专业

硕士研究生及以上

具备较好的英语听说读写译能力。

汉语言文学专业教师

15

汉语言文字学、中国古代文学、文艺学、汉语国际教育等相关专业或方向

硕士研究生及以上

符合下列条件之一：
1.主要研究方向：熟知汉语古文字的起源、发展、性质、体系及其形、音、义关系、正字法以及个别文字的演变情况，擅长解读古籍文献等资料，推动古文字研究的传承发展。
2.主要研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学等。
3.主要研究方向：文学理论、文学批评、中国文学批评史、写作学等。

哲学专业教师

10

哲学及相近专业

硕士研究生及以上

哲学及相关相关学科专业方向，包含西方哲学、马克思主义哲学、美学、现象学、心理学、逻辑学、宗教学等。能够胜任独立教学、备课及相关教研任务。

创新创业教育教师

5

管理学、经济学、教育学等学科专业

硕士研究生及以上

能够承担学校创新创业教育相关必修课和选修课授课；具备一定的组织开展创新创业实践、创新创业赛事活动和开展创新创业科学研究等相关工作的能力。

心理健康教育教师

2

心理学及相近专业

硕士研究生及以上

具备一定的教育教学、心理咨询指导、危机干预能力；有国家心理咨询师证或相关工作经验者优先。

体育教师

5

体育相关专业

硕士研究生及以上

武术、羽毛球、乒乓球等相关专业，体育专业知识过硬，具备良好的基础体育教学能力和扎实的专项技能。

专职学生辅导员

10

专业不限

硕士研究生及以上

中共党员（含预备党员），政治立场坚定，乐于奉献，热爱学生工作，身心健康；在校学习期间曾担任过学生干部，或参加工作后承担与学生教育管理有关的工作；未受过任何纪律处分。

专职党务干事

10

专业不限

硕士研究生及以上

中共党员（含预备党员），政治立场坚定，思想正派，为人正直，工作态度踏实认真，善于沟通，乐于奉献，熟悉党务工作和相关政策法规、有党务工作经验者优先考虑。

网络信息技术员

5

网络信息安全相关专业

本科及以上学历

具备通信、计算机网络和信息系统的基本理论和专业知识，掌握信息安全以及信息安全管理的基本理论与方法；掌握计算机的基本原理与技术，具有初步的软、硬件的开发能力。

实验技术员

5

计算机科学与技术等相近专业

本科及以上学历

熟悉计算机软硬件知识，能对实验室机房进行维护。

教学（行政）秘书

5

人力资源管理、新闻学、文秘、教育管理、行政管理等相近专业

硕士研究生及以上

政治立场坚定，德才兼备，乐于奉献，身心健康，有较好的文字功底和写作能力，熟悉运用办公软件。

档案管理员

3

档案管理及相近专业

硕士研究生及以上

具备扎实的文字功底和写作能力，档案管理及相近专业。

图书管理员

5

图书、情报与文献学

硕士研究生及以上；或有丰富图书管理经验的优秀本科毕业生

图书、情报与文献学、档案管理等相关专业，能胜任图书馆管理员相关工作。