为提高学生职业规划的能力，促使学生明确职业生涯发展脉络，社会学院启航就业指导与服务中心联合数学与统计学院研究生会于11月2日下午举办生涯指导座谈会。生涯教育与就业指导办公室、就业指导与职业发展教研室副主任周丹老师应邀作为嘉宾，在座谈会上做了细致的分享和指导，让在场的同学们受益匪浅。

      所谓“知己知彼，百战百胜”，在职业生涯的大擂台上，需要了解就业形势、明晰自我认知，才能做到人职匹配，为自己的生涯规划交上一份满意的答卷。周丹老师精彩的分享从“知彼”“知己”“人职匹配”等方面展开，并为同学们介绍了大赛的定位、流程与考核内容。

      首先，周老师从专业认知和职业认知两方面展开了对“知彼”的论述，具体介绍了职业的困难和挑战、职业认知的途径与方法、专业认知及就业情况等。了解自己才能做出更适合自己的生涯规划，周老师从个人成长经历、个人特质分析、职业榜样认同等角度带领同学们对自身的职业倾向进行探寻。随后，周老师从明尼苏达工作适应论、技能的澄清与培养、计划的评估调整等方面给同学们分享了人职匹配的相关内容。

在周老师的倾情分享后便进入了一对一的答疑指导环节。同学们踊跃提问，向周老师提出心中有关生涯规划的疑虑。

数统学院的同学A提出困惑，工科学生和文科学生相比，公文写作能力相对较弱，该从哪些方面提升自己的公文写作能力呢？周老师认为，公文写作能力可以通过练习和实践来习得，建议参加学生组织，在学生工作中锻炼自己的组织管理能力和公文写作能力。

社会学院的同学B坦言，目前想直接就业，对科研并不感兴趣，对是否继续读研究生感到迷茫。周老师贴心的回复，研究生的确是一个就业门槛，但如果真的不想读研，也可以在本科期间通过学生工作和实践提高自己的就业竞争力，为之后的就业做准备。周老师认为，适合自己的才是最好的。

座谈会结束后，周丹老师还就具体的生涯规划报告撰写对同学们进行指导，鼓励同学们及时认识自我，进行职业道路规划，并动员同学们参加大学生职业规划大赛，在比赛中得到锻炼、提升自己。

凡是预则立，不预则废，在从校园走向社会的过渡期，明确的、科学的、合适的生涯规划是必不可少的。在职业生涯规划的道路上，知己知彼方能百战百胜，相信通过今天的座谈会，同学们都会有许多关于自身生涯规划的启迪。衷心祝愿大家在规划之路上拨云见日，在实践之路上奋楫笃行！