为进一步落实学校本科教育教学审核评估工作精神，1月18日下午，社会学院本科教育教学审核评估院系自评自建工作会议在学院516会议室召开。学院相关领导院长丁建定、书记徐进、副院长曹志刚、副书记厉鹂、社会学系主任苗大雷、副系主任陈颀、社会工作系主任高翔、本科教务科以及各系教师代表参与会议。会议由副院长曹志刚主持。

曹志刚副院长强调，本科教育教学审核评估工作对于本科教育教学的质量提升和学科发展具有关键性作用。继上次我院本科教育教学审核评估动员会后，曹志刚再次对院系自评自建工作的详细安排进行具体解读，并介绍了校院自评自建工作各项事宜的总体时间安排，继而对院系自评及材料整理过程中需要关注的核心内容进行梳理，包括课堂教学自查、实验（实践）现场自查、师生代表访谈等重要环节以及人才培养方案、规章制度、教学档案、自评报告以及考试试卷相关材料的规范管理等重要内容做了进一步说明，同时也对院系自评专项检查和院系自评整改的时间与要求进行了明确。最后，他对近期本科教学迎评的重点工作进行安排。

院长丁建定指出，要将一流人才培养质量保障体系建设作为提升学院治理能力的重要方面，重视体系化、制度化开展质量保障建设，重视加强对内部质量保障体系的各方统筹，有效凝聚育人合力。认认真真、扎扎实实地做好新一轮审核评估工作，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。希望全院在新的历史进程中担当作为，着眼立德树人，准确把握教育定位，优化学科专业布局，注重分类培养，加强导师队伍建设，严格质量管理，加快建成更高水平的人才培养体系。

 徐进书记强调，本次审核评估不仅是对社会学院教育教学工作的一次全面体检，更是学院优化教学过程、强化质量管理、深化教育改革的重要契机。全院上下将以更加坚定的决心和务实的行动，扎实做好各项自评自查任务，全方位展示社会学院严谨的教学管理体系、卓越的教育教学成果以及积极进取的教学风貌，为学校教育教学质量持续提升贡献力量。

副书记厉鹂介绍了学工相关工作与本科教学评估息息相关，配合做好教学评估工作需要进一步优化学生专业素质成长与学生就业能力成长的衔接意识，明确专任教师在学生就业能力培育中的参与意识。围绕社会学、社会工作专业培养计划及“三全育人”、“五位一体”的全方位育人的教育教学理念，强化专业教师的专业引领与思政引领并进。

 本次会议督导每一位专任教师及教职工的全员参与意识，以评估工作来切实推动院系教育教学中存在的基础性、重要性问题，促进学院、专业教育教学中的整体风貌转变。