8月25日至9月8日，教师教学发展中心开展了为期两周的2023年新入职专任教师教学研修培训活动，培训主题包含“课程思政教学设计与实践”和“课堂教学技能与教学设计”，分别由电气与电子工程学院杨勇教授和第一临床学院黄亚玲教授担任主讲教师，共培训新进专任教师136人。

在“课程思政教学设计与实践”专题培训中，杨勇教授从“课程思政的概念与内涵”、“专业课程思政教学设计理念与方法”、“专业课程思政探索与实践”三方面进行了深入解读，并结合自身在专业课程思政建设中的经验与感悟，同新教师做了分享与交流，以帮助和促进我校新教师增强课程思政建设意识、提升课程思政教学能力、践行立德树人育人宗旨。

“课堂教学技能与教学设计”专题工作坊采用小班教学和分组教学模式，由黄亚玲教授担任主讲，每小组配备一名资深教师作为助教和引导员。培训期间，每位新教师需要进行一次微格教学演练和两次BOPPPS教学演练，以让教师通过两整天的理论学习和教学实操，扎实掌握课堂教学基本技能与有效教学设计方法。黄亚玲教授在传统培训的基础上进行了创新，充分利用现代教育信息技术：智慧教室和微助教，灵活组织点答、天天快答、头脑风暴、小组讨论、创意电子海报等多种教学活动，营造生动活跃的课堂氛围，潜移默化地帮助教师学习和掌握打造智慧课堂的技巧。整个培训紧凑而充实，辛苦但收获满满，让新教师基本了解和掌握课堂教学十大技能、BOPPPS教学设计方法、有效回馈方式、教案撰写技巧、教学互动技巧等有效教学必备基本技能。

     活动结束，参训新教师纷纷反馈本次岗前培训内容系统且充实，为教师们站上三尺讲台打下扎实的教学基本功。课程思政专题讲座帮助教师们系统梳理专业课程与思政教育相融合、巧妙将思政元素融于课程教学各环节中的方式方法。课堂教学技能与教学设计专题工作坊帮助教师们更新了教育教学理念、学习和掌握了实用有效的教学技能、教学设计方法，为科研压力大而时间精力有限的教师们，指明了一条高效的教学之路，从而有效提升新教师的教学能力，为走上讲台打好基础。