12月3日下午,我校师生联合《长江日报》记者齐聚云端,圆满完成了《我与自然一起向未来》“湿地小卫士”线上分享活动。此次活动是继我校今年6月26日的湿地夜观活动后,又一体现武汉青少年走进湿地的研学教育活动,也是我校第68届校园科技节活动之一。
活动第一环节,12位来自全校不同年级的同学就各自的小课题研究成果进行了精彩纷呈的分享。活动前期,我校科学组老师们在校园科技节期间组织全校学生开展以湿地为主题的小课题研究,收到了总计121份优秀的湿地研究作品。经评比,12位同学的研究成果脱颖而出,作为学生代表在本次活动中进行了线上分享,具体分享学生和研究成果如下表所示(排名不分先后):
班级 |
姓名 |
研究主题 |
203班 |
陈秉祎 |
《人工湿地对生活污水的净化》 |
305班 |
陈霂萱 王可心 |
《鸟儿与它们的一室一厅》 |
306班 |
潘云川杨子宸 |
《湿地精灵》 |
307班 |
彭诗晗 范沁翾 丁一晨 |
《华科大青年园湿地公园水鸟观察》 |
307班 |
刘瀞漪 魏孝笑 |
《武汉植物园湿地观察》 |
401班 |
刘小娫 |
《重获新生的湿地精灵——麋鹿》 |
401班 |
周奕辰 |
《湿地之美》 |
405班 |
杨令仪 |
《东湖湿地白鹭栖息环境和行为特点研究》 |
505班 |
喻显洋 |
《湿地动物——小龙虾》 |
505班 |
王郝澜 张逸鹏 |
《藏龙岛湿地公园中的食物链研究》 |
505班 |
李天瑜 |
《湿地水体中螺旋藻的光合作用小探究》 |
602班 |
陈祎赫 王梓烁 |
《湿地,我的家——潜鸭》 |
活动第二环节,我校程伟老师结合《湿地公约》第十四届缔约方大会的意义,针对我校系列湿地活动进行了深度分享。程老师指出,附小历来非常重视湿地教育。早在十几年前就开设了兴趣小组对喻家湖的水质进行调查监测,2013年起就开设了观鸟课程观察湿地鸟类,2021年组织了湿地摄影比赛,并编辑了湿地摄影集,今年上半年组织了湿地夜观蛙类小湿地长等湿地教育活动等等。未来,学校会开发更多湿地教育活动组织同学们参与,让大家更多地了解认识湿地,知道湿地的生物多样性,以及与我们人类生活的密切联系,感受湿地之美。活动第三环节,家长代表进行发言并分享了陪伴孩子参加湿地研究的心路历程。家长高度肯定了本次活动的意义,并表示孩子通过参与活动,科学素养得到了较大提升。通过自主研究,孩子的成长和变化是显而易见且令人欣慰的。家长表示非常认可附小的家校协同育人的理念,认为科学探究活动融洽了家庭关系,促进了家庭成员之间迸发合作的火花,也使家庭伙伴之间发现、欣赏和赞美彼此的优秀与努力。
通过此次活动,学生不仅丰富了对湿地环境、湿地动植物以及生态系统的认识,还加强了自身实地考察与自主研究的能力,并在研究中收获方法、感悟成长,相信同学们在以后的学习和生活中会进一步自主探索和保护湿地。我校历来重视生态教育,学校在未来会开发更多元化的学生活动让学生们携手共同爱护湿地、保护我们的地球家园。
(撰稿:陈花 审稿:熊曳)