今天的课程首先让我认识到MCQ是代表了什么，多项选择题说起来是最常见的试题类型，但是出题确实很不容易。正如黄老师所说的，一个好的选择题一定是来源于时时刻刻的积累病例资料，从平时的点滴收集才能到出题时得心应手，如果仅凭考试前短暂的时间内想出好题目，是几乎不可能的。

   今天另外的一个收获就是正确的认识了什么叫一个好的题目，如果连好的题目是什么样的都不知道的话，更是不可能编写出一道合格的好题了。在分组学习和自己的出题过程中，感受到过去自己出的题目问题很多，特别是A2型题，其中题干和病例的合理设置，看似容易，实际容易脱节。特别是对于我们影像科来说，A2型题往往选择出正确的答案来源于非影像部分的诊断，所以出好A2型题也是非常具有挑战性的，特别是A2型题以后会是考试比率最高的类别。希望以后有更多的积累，能够有更多出题的思路。

   此外，这节课我们也可以认识到，之所以学生们对上课不那么重视，就是因为我们的课程和考核有一定程度的分离，上课上的好，不能够代表考试考得好，而考试考的区分度并不高，让同学们觉得学习起来指向性和驱动性不强。那么同学们对待上课的态度，也就自然不会付出较多的努力了。这个问题从根本上来说是我们之前题目出的并不够好，那么现在应该逐步的把题库的题目进行修改，虽然这是一个庞大的系统工程，工作量很大，但是从现在开始逐步的努力，慢慢的总会有改进。

   最后，感谢黄老师和教发中心的老师组织的这次的学习，我感觉收获很大，非常感谢！