（通讯员：董城成、裘天宝、何川）11月10日下午，由校学业发展支持中心主办、计算机科学与技术学院承办的第37期“师生茶座”活动在南一楼西438会议室顺利举办。计算机科学与技术学院石宣化教授应邀出席，与同学们分享18luck新利电竞
超级计算机团队——“七边形”战队的筹备和发展历程。
石宣化教授首先讲述了筹备“七边形”战队的历程，同时介绍了加入学生团队需要具备的核心能力以及老师在学生团队中应该担任的角色。在筹备过程中，他深入学生团体，充分了解学生感兴趣的方向，与学生“打成一片”，为组建成一个学生团队创造了前提条件。他强调学生团队最注重个人驱动力的培养，外界的推力并不能使学生发挥足够的能动性，只有学生自己愿意做、乐意做，才能在学生团队中更好地成长。针对老师在学生团队中担任的角色，他指出学生团队需要以学生发展为主导，老师则负责学生团队的外围支持工作，将“舞台留给主角”。
除此之外，石宣化教授结合学生在团队中的能力培养介绍了战队的发展经历，谈到无论是团队，还是学生，都要朝气蓬勃，面对困难要有充足的信心。在建队之初，“七边形”战队就将清华超算团队作为超越目标，团队内每位同学各司其职，将自己的强项发挥极致。在团队的第一次比赛中，斩获冠军佳绩，达成最初目标。
分享结束后，同学们就“团队与个人”话题积极提出疑问：没有充足的知识储备是否可以加入学生团队？学生团队更加注重哪些个人能力？该如何调节加入学生团队与个人的学习课程相冲突的问题？石宣化教授从团队和个人两个角度进行了解答：大部分学生团队更加注重个人的学习能力和自主驱动能力，这与其他的个人学习课程是融会贯通的，两者相辅相成。学生个人则需要发挥主观能动性，以兴趣为导向，选择合适自己的团队与课程，方可在学生团队中受益，而不受牵制。石宣化教授的解答直击问题核心，同学们受益匪浅。
据悉，“师生茶座”是我校学生工作部本科生工作办公室依托学业发展支持中心打造的学风建设品牌活动。通过聘请优秀教师担任学业发展支持中心“荣誉导师”，发挥专业教师引领学生发展的重要作用，将思政教育融入专业导航、学业规划和学科发展之中，搭建师生常态化互动交流平台，让“学在华中大“的品牌更响亮！
