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作者: 时间:2023-05-02 浏览:
在2021-2022学年度中,各院系的部分班级凭借亮眼的学习成绩、优秀的集体建设成果、出彩的班级文化氛围,获得18luck新利电竞 “优良学风班”荣誉称号。
“优良学风班”的评选可谓“八仙过海,各显神通”,到底什么样的班级能够脱颖而出呢?让我们一探究竟吧!
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01
基本信息
✦班级全称:自动化(国际交流)1901班
✦所在学院:人工智能与自动化学院
✦班级人数:26
✦党员人数:11
✦班级口号:成长在红旗下,沐浴在春风里
02
学习成绩
班级同学整体成绩优异,平均加权名列年级前三,班内5人位列专业前10%,10人获得推免资格。班级所有同学均通过英语四级考试,90%同学通过英语六级考试,80%同学通过计算机三级考试。
03
荣誉成就
班集体曾获集体校级荣誉“校标兵团支部”称号,连续两年获评“活力团支部”,连续三年获评“优良学风班”,参与“青梧成林”项目并成功结项,并在年级组织的风采班级活动中获得第一名。
科创竞赛方面,班级累计获得奖项60余项,其中国家级30余项(包括国家级一等奖5项)。在文体赛事中累计获得奖项20余项,其中国家级5项。班级同学牵头或参与大创项目10项,包括国家级大创2项。50%同学加入校知名科创团队,近90%同学都有参与学术竞赛的经历,累计参与各类国家级省级赛项100人次。班级已成功发表论文2篇,专利2项。
学生工作方面,班内10人次获得优秀团员称号,6人次获得校级优秀班干及团干的表彰,班级内有8人次担任学校社团主要负责人,1人次担任年级主要干部,1人次担任党支部主要干部。4人次获得校三好及以上奖励,1人获评“本科特优生”。
班级表彰
04
文化生活
在班级建设方面,自动化(国际交流)1901班形成了独具特色的班级活动——AI研讨会:为促进班级成员对本专业的了解,促进同学间交流,在班主任的建议下,班级每一个假期都会进行人工智能行业的开放性调研活动,了解人工智能在传统行业中的应用和对社会所带来的改变。开学后会组织研讨会,并邀请班主任、辅导员等嘉宾莅临交流。同时引导有参与竞赛和发表论文需求的同学参加研究生项目,鼓励思维碰撞与深入交流。其中“AI赋能智慧医疗”项目更是被年级选中在学院内表现交流。
AI研讨会
在疫情期间,班级管理团队注意到居家学习过程中的同学焦虑,便想到联手共同学习、一起进步,综合专业和实用价值的考量构建了Python学习计划。我们安排了班级编程能力突出的同学进行每周任务的进度安排,课程题目的设计和完成情况检查,同时安排班委辅助其进行管理。经过一个假期的努力,全班同学在大一就学会了Python编程语言,更有5名同学参与编程类竞赛并获得国家级荣誉。
智能车赛 比赛现场
05
班主任寄语
你们是幸运的,因为你们目睹了国家经济建设的快速发展;你们是幸运的,因为你们亲历了母校近几年的快速发展;你们是幸运的,因为你们见证了校交1901班的成长历程。你们是见证者、受益者,也是参加者、创造者。祝愿我的孩子们能在更高更好的舞台上展示自己的风采,再创辉煌。
班会
06
同学感言
王志诚:大学四年时间匆匆而过,从大一新生到现在大四面临毕业,我们班的同学一开始来自于各个不同的院系,但是现在已经是一个整体。我在大学四年的时间里,积极学习,乐于助人,积极和同学交流,遇到问题互相讨论,在考试前互相帮助,因此我们班级整体都保持了一个很好的学习氛围。
刘忆思:大学前两年都在兢兢业业的学习课内知识,同时自学相关嵌入式知识。大三加入robocon团队负责四足机器人的比赛。在这一年的备赛期,大家共同努力克服困难,最后取得了全国一等奖的好成绩。感谢班级同学四年来对我的帮助,感谢华科对我的栽培。
何衍:这四年的大学生活,我一直保持着良好的学习习惯,课内学习从不落下,成绩位于年级前列,并成功保研至本校继续学习,也积极参加课外竞赛,都取得了不错的成绩,对于周围的同学,我也积极回答他们的疑惑,带动了班级的学习氛围,回顾这四年的珍贵时光,我的心中是充实而无悔的。
杨宁宇:在四年大学生涯中,通过努力学习,我不仅提升了专业技能,还加入了中国共产党,为人民服务。在联创的社团活动中,我锻炼了团队协作和沟通能力。在升学潮流中,我没有被裹挟前进,而是选择投身喜爱的行业就业,追求自己的人生价值。经历过种种挑战,我已变得更成熟、自信,为未来的人生道路奠定了坚实基础。
赵晨煜:回顾我的大学生活,我发现是繁忙充实、丰富多彩的。在学习中,认真刻苦,虽然早八很累,但依然每天坚持,从不缺课,最后也取得了宝贵的保研资格;在课后,通过各种竞赛,活动交到了很多志同道合的朋友,共同成长,共同进步;在生活中,更加独立,对学业和生活中的压力都有更好的承担能力。
合唱比赛合照
END
聚是一团火,散是满天星
班级是学子们奋发的起点
同学少年,风华正茂
凝聚力量,青春飞扬
携手同行,一路成长
优良学风班风采展示将持续推送
让我们下期再见!
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来源|人工智能与自动化学院
编辑|汤斌斌
责编|刘颖
审核|张小培、何典灿
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