杜莹莹，工学博士，生命科学与技术学院教师，生物医学工程2002班教师班主任。2017年获中国生物材料学会“青年学者奖”，2021年入选中国科协“青年人才托举工程”，研究成果入选18luck新利电竞
重大学术进展；研究方向为生物材料及组织工程支架研究,研究成果发表在Science Advances、Chemical Reviews，Biomaterials等国际高水平期刊；主持多项国家自然科学基金项目及中国博士后基金特别资助项目等，作为研究骨干完成了国家重点研发计划项目等多项国家重大、重点项目研究；作为副主编参与编写“双一流”交叉学科研究生高水平教材一部；指导本科生参加全国大学生生物实验技能竞赛并获得全国一等奖。
作为生物医学工程2002班的教师班主任，更是生医0404班走出的学姐，在师生并肩前行的道途上，杜老师认真思考并用实践去摸索“教师班主任应当怎样发挥引路人的关键作用”这一重要命题。她牢记立德树人使命，尽自己所能帮助同学们用更加坚定的步伐、充满激情与热爱地走好在18luck新利电竞
的每一步，期待他们为自己的青春交上满意的答卷。
亦师亦友，循循善诱
生物医学工程是典型的交叉学科，涉及生物学、医学、工程学等学科领域。入学之初，杜老师向大家全面介绍了生物医学工程的研究方向以及医疗器械行业对于人民健康的重要意义，帮助大家建立专业自豪感，消灭“迷茫”情绪。对于有需要的学生，杜老师主动开展一对一交流，提供个性化建议，帮助建立信心。杜老师还多次组织实验室参观活动，帮助同学们进一步加深对专业的了解，鼓励学生尽早加入科研团队，在实验室中探索未知。
杜老师与生医2002班的同学们
专业引导，落实落细
大一作为大学的开局之年，是同学们面临身份和环境双重转变的关键一年。同学们不仅要面对学业的压力，还面临专业分流等重要选择，容易产生焦虑迷茫、信心动摇等消极情绪。入学伊始，杜老师仔细了解每位学生的成长背景、兴趣特长与自我规划，为他们制定个性化发展方案，努力成为学生的良师益友和成长道路上的引路人。杜老师和辅导员保持密切交流，及时关注同学们的情绪状态，积极开展谈心谈话，帮助大家解决学习和生活中的困难。
杜老师开展师生座谈
杜老师带领同学们了解生物医学工程专业方向
科学管理，和谐发展
入学初，杜老师及时了解班级整体情况，组织了班委选举。在班主任和优秀班委们的共同带领下，各项活动有序开展。紧张的学习之余，杜老师和班委一起组织丰富的班级活动，给大家留下了很多美好的青春回忆。从入校后不久的中秋团圆会到新年礼物互换，从春日森林公园烧烤到班级集体生日会，班级一直充满活力和凝聚力。
第一次班委竞选&国庆中秋团圆会
生医2002班集体生日会
杜老师和同学们共度新年
求是创新，以身作则
作为青年教师，杜老师用自己的知识与经验帮助同学们，用自己的工作态度和奋斗精神感染同学们。过去的一年，杜老师先后发表多篇高水平学术论文、入选中国科协“青年人才托举工程”，获得国家自然科学基金项目，研究成果入选18luck新利电竞
重大学术进展，用实际行动传达“耕耘必有收获，成绩是奋斗出来的”的理念。
杜老师向同学们介绍我校先进生物材料与组织工程中心研究方向
悉心细心，成效显著
在杜老师的影响和教导下，生物医学工程2002班级的班风、学风优良，同学们德智体美劳全面发展。1名同学加权位列年级第1名，并获得国家奖学金；多位同学获得“新生学习优秀奖学金”、“新生自强奖学金”、“国家励志奖学金”等荣誉；在大一末专业分流中，6名同学进入生物信息基地班。杜老师指导的18、19级本科生团队获得全国大学生生命科学竞赛全国一等奖，促进20级多位同学主动加入光电研究中心团队、点石创校等科研团队和实验室，接受科研训练、强化科研能力。
班级同学培养了勇于担当时代使命、乐于奉献青春力量的新时代大学生精神。假期期间，许焙雅、张荣戈等同学积极参与家乡防疫工作，展现华中大学子勇于担当、乐于奉献的风采。此外，杜老师还引导同学们积极向党组织靠拢，目前班级已有2名预备党员、4名入党积极分子。
学生评价
田崇喆：杜老师是我们的朋友。古语有“学贵得师，亦贵得友”，杜老师不仅指导我们的学习，更是我们的好友，困惑萦绕之时，她总能给我们以疏导和慰藉。入学初，不少同学都有对专业和未来的困惑，杜老师知晓后，立刻组织了一次茶话会，讲解专业各方向的发展，资料翔实、解答清晰，我们颇感“拨云雾而见青天”。大家各抒己见，谈笑风生，其乐融融。杜老师还和我们共度了多个节日，她的亲切、知心让同学们深深喜爱，更把她当做我们最亲切的朋友。杜老师更是我们的榜样。作为班主任，杜老师的学识和经历让同学们大为叹服：偶然知晓杜老师15岁时考上华科，19岁就读研究生，发表Science子刊，取得多个奖项，带领团队拿到全国一等奖等等，如此优秀的榜样就在眼前，让我们怎能不向她学习！我们为自己是杜老师的学生感到无比自豪！
刘冠希：杜莹莹老师是我最喜欢的教师班主任。她对学生耐心负责、无微不至：记得大一伊始，杜老师将大家召集在一起，对专业的概念、方向、就业前景及未来发展进行了系统的阐述。对于刚刚结束高中生活、踏入未知领域的大一新生而言，杜老师帮助我们尽快减轻了迷茫带来的压力。在大一末专业分流前，杜老师不仅详细地介绍了各专业情况，还常联系学生个人，关心大家的选择，提供自己的建议。此外，她还详细地告诉我们如何选择、加入实验室，并鼓励我们多参与学校活动等。她对自己的工作兢兢业业，常常工作到凌晨，也曾因为劳累过度而病倒。杜老师的工作态度、科研精神非常让人钦佩。如果说学子心中的理想和希望是一团火。我想，这一团火便是杜老师为我们点燃的。星星火种，燎原之势，引导我们乐观生活、积极学习、认真工作。
李光辉：杜老师是我的第一位教师班主任，给我留下了温和、认真、严谨的深刻印象。无论在学习方面还是生活方面，杜老师都给予我很多帮助，杜老师不只是我的教师班主任，同时也像一个亲近的朋友，陪伴我走过了大学的第一年，帮助我从陌生迷茫到融入新环境。在我的社会实践任务缺少指导老师时，杜老师及时伸出援手，解决了燃眉之急。杜老师为提升班级凝聚力做出了很大贡献，也经常关心大家的学业状况，乐于为同学们答疑解惑；在生活中，每逢佳节杜老师都会向同学们送上温暖的祝福。杜老师是我遇到过最棒的班主任！
章子萌：杜莹莹老师非常认真负责、有活力且乐于与同学们交流。大一学年她作为我们的教师班主任，积极参与班级活动，入学之初，帮助同学们尽快熟络起来。她作为我们的直系学姐，也会在同学们对专业不够了解、对未来感到迷茫时专门开班会帮大家了解专业。在同学们对大学生活不适应、想家的时候，她也会认真地与我们交流谈心。杜老师既是我们的老师，又是我们的学姐，是一位令人敬佩的专业能力过硬的优秀老师，也是陪伴在学生身边温暖并帮助学生的美女姐姐。
肖楠：作为原生医2002班的学生，我一直很感激在大一学年杜老师对我们的关心与帮助。杜老师不仅参加了班级几乎所有团建活动，还在我们即将填报转专业志愿，对未来摇摆不定的时候给专门举办解答会，疏解我们的疑惑和顾虑。平时她也关心每个同学，我在学业碰到瓶颈、压力大感到焦虑的时候也会和杜老师倾诉，她总会非常耐心地安慰、鼓励我。也是在她的帮助与鼓舞下，我在大一一次次渡过了情绪的低谷。非常感激能在大一最迷茫、最懵懂的时候碰到了杜老师这样温柔而又坚定的教班。
