​（通讯员/陈璞贇 图/周游）5月4日，时值马克思诞辰200周年暨五四运动99周年，我院本科全体毕业生党员聚集在南一楼中311会议室，开展“做坚定的马克思主义者”主题党日，引导教育毕业生党员坚定党员信仰，树立四个正确认识，牢固四个自信，号召毕业生党员以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。全体本科毕业生党员一起观看学习了习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，学习了校研究生红...

4月27日晚，“春之缘”舞会在西边体育馆成功举行。自动化学院、外国语学院、管理学院、电气学院以及化学学院的研究生参加了此次活动，我校国标舞俱乐部倾情加盟。舞会伊始，来自国标舞俱乐部的嘉宾老师们，以优美的舞姿，为我们展示了最标准的慢三、平四和伦巴舞，呈现了一场盛大的视听盛宴。到场的小伙伴们，如痴如醉地沉浸在了老师们优美的舞蹈中，同时也都跃跃欲试，希望亲自下场展现技艺。开场表演之后，就是大家最为期待的...

4月26日晚，自动化学院“不忘初心、牢记使命”研究生主题特色党日答辩会在南一楼顺利举行，院党委副书记朱平、党建辅导员王腾飞、研究生辅导员李增宇、梁浩伟以及各支部代表出席并担任评委，活动由研究生党建工作小组毛嘉兴主持。在主持人介绍答辩细则后，答辩会正式开始。各支部分别以“筑牢战斗堡垒”、“时代新青年，我们在行动”、“不忘初心，铭记光辉历程”等为答辩主题，从主题诠释、成果展示、经验总结等几个方面介绍了...

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻学习十九大精神，回顾砥砺奋进的五年，进一步加强院系党建带团建工作，4月12日下午，学院分团委组织学生干部赴校史馆参加 “学习贯彻十九大精神，回顾砥砺奋进的五年”图片展活动。院分团委书记、17级辅导员程杨，党校兼职教师、学院党建辅导员王腾飞，2017级全体班长、团支书以及分团委、学生会主席团、部长团代表参加了本次活动。伫立在图片展背景墙下，程杨首先对此次学习活动...

4月3日下午，自动化学院举行2018年第一次“院领导接待日”活动，研究生师生在南一楼召开交流座谈会。学院副院长沈安文、党委副书记朱平、研究生科老师、研究生辅导员及研究生党员干部共同参与此次座谈会，会议由研究生辅导员李增宇主持。首先，朱平就学院研究生日常管理工作机制做了简要介绍，强调研究生学生干部是学院人才培养的的得力助手，在研究生网格化管理工作中有着重要“节点”作用；鼓励研究生干部和党员同学积极关心...

为缅怀革命先烈、重温峥嵘历史，传承学校精神、增进爱校情怀，弘扬“雷锋精神”、争做合格党员，3月31日至4月1日，自动化学院本科15级各党支部开展系列特色党日活动，践行党的十九大精神。3月31日上午，自动化学院本科15级第一党支部开展“学革命精神，祭施洋烈士”特色党日。支部成员在南一楼会议室观看学习二七大罢工电影《风暴》，追忆那段峥嵘岁月，学习革命先烈的顽强斗争精神和大无畏的献身精神。随后在施洋烈士陵园，全...

“一祭先贤，敬意绵长；二祭先烈，激情满腔；三祭先人，真情难忘。……”我院学生党员代表在施洋烈士纪念碑前诵读道。3月31日，值此清明节前，学院党委组织学生党员代表赴施洋烈士陵园开展“学革命精神，祭施洋烈士”特色党日活动。辅导员梁浩伟、李增宇、汪昭、王腾飞带队，研究生党支部书记、党员代表，研究生德育助理，本科15级第一党支部，本科1617联合党支部参与本次特色党日活动。    上午8点半，全体成员在南一楼中311观...

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步贯彻落实十九大精神，加强毕业生理想信念教育，3月13日，我院组织本科14级全体党员观看影片《厉害了，我的国》，激励毕业生党员感受大国伟力，牢记使命担当，接力辉煌征程。该片以习近平新时代中国特色社会主义思想为内在逻辑，展示了在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下中国这五年的伟大成就，展现了中国人民在全面建设小康征程上的伟大奋斗，彰显了以习近平同志...

1月9日下午，自动化学院研究生德育助理工作考核会在南一楼中314进行，研究生教务科、学工组作为考核小组一同参会，会议由研究生辅导员李增宇主持。首先，李增宇介绍自动化学院研究生德育助理考核办法和会议流程，之后纵向德育助理梁曹佳、沈春悦、何颜君、吴永江分别就主要开展的奖贷资助、党建、教务、就业工作进行汇报；横向带班德育助理袁成斌、尚美佳、陈诚、翟付强、邱月、陈璞贇结合年级特点和兼任纵向工作进行汇报。汇报...

12月21日下午，18luck新利电竞 第十八届科技节之首届大学生网络攻防大赛资格赛在南六楼机房成功举办，来自我校自动化学院、计算机学院、电信学院、光电学院、物理学院、能源学院、机械学院、国家光电实验室等17个院系共30支参赛队伍入围此次选拔赛。复赛采取夺旗赛模式进行，3-5人组成一个小队，以小队为基本单位，利用网络空间安全知识和工具，破解难题，夺取隐藏在网络资源中的关键信息。成功获取关键信息的，视题目难度，得到相...